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结构化数据集说明卡 · 经济与社会科学

Barro-Lee 教育年限数据库 Barro-Lee Educational Attainment

衡量人力资本存量的权威参照系:分性别、分年龄的跨国受教育程度估计,被世界银行与大量增长研究长期引用。

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关键信息

机构Barro(哈佛)+ Lee(高丽大)
覆盖146 个经济体
时间1950–2015(5 年间隔)
规模分性别/年龄交叉表
许可许可待核验
获取免费免注册

主要变量 / 测量指标

各教育层级占比平均受教育年限入学率

内容与字段

分性别(总/男/女)、分年龄组的受教育程度:各教育层级(无教育/初等/中等/高等,含未完成与完成)的人口占比、平均受教育年限(yr_sch 及分初/中/高),以及用于估算的入学率、辍学率、人口结构等;含 Lee-Lee 长期历史数据与教育质量等扩展模块。

适用研究

教育经济学、人力资本与经济增长实证。

版本2021-09(BLv3) · 格式Excel / CSV / Stata

许可存在双重表述(GitHub MIT / 官网保留权利),商用前建议核验作者授权;元数据 2026-06 核验。

关键词

受教育程度人力资本教育经济学平均受教育年限Barro-Lee

获取与许可

许可:许可待核验 | 免费访问

自行获取的难点

不同发布批次的口径调整、教育层级划分与历史回溯序列的衔接,往往让自行整理者反复对齐、难以确认用哪一版。我们已完成版本梳理与变量校准。

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